La sociologie et l’anthropologie sont deux disciplines majeures et passionnantes pour celles et ceux qui souhaitent être capables d’analyser rigoureusement les sociétés et les cultures, de saisir les mutations et enjeux contemporains globaux et locaux, et de s’engager dans l’action avec ce regard et ces compétences spécifiques.

Il appartient à la sociologie et à l’anthropologie d’explorer et de comprendre les changements qui accompagnent la modernisation des sociétés et des cultures. La sociologie est née de l’interrogation posée par les sociétés occidentales modernes sur leur propre mouvement historique. L’anthropologie est née de la rencontre entre l’Occident et les autres cultures. Aujourd’hui, ces deux traditions de recherche en sciences sociales se sont rencontrées et alliées pour étudier les transformations contemporaines, en contexte de mondialisation.
Les entrées majeures s’articulent autour de divers champs dont, à titre d’exemple : l’urbain et le rural, l’éducation et la formation, le travail et les professions, la famille et la sexualité, l’économie et la régulation, le développement durable et les enjeux écologiques, s inégalités et les politiques sociales, le religieux et le symbolique, l’ethnicité et l’interculturalité…
De nombreux centres de recherche existent dans nos universités et hautes écoles (au sein desquelles la logique « recherche » acquiert progressivement une place reconnue).

La recherche en sociologie et en anthropologie n’est toutefois pas propre aux universités et hautes écoles car elle est présente dans une diversité de lieux (services d’études, administrations, institutions internationales, ONG …).

A terme, nous envisageons de pouvoir constituer un cadastre de ces centres.

Filières pour être chercheur-e en sociologie et en anthropologie dans le milieu académique

Au sein de nos universités, il existe plusieurs formes de statut pour faire de la recherche. Voici les principaux :

• Faire de la recherche sous un contrat dit extérieur : il s’agit de contrats attachés à des financements obtenus auprès de commanditaires. Ils sont généralement à durée déterminée et sont liés à un projet de recherche finalisé. Certains centres de recherche ont suffisamment de fonds extérieurs pour engager des chercheur-e-s à durée indéterminée.
• Etre assistant de cours. Il s’agit d’un mandat octroyé par les universités qui permet à la fois de contribuer aux enseignements et de mener un projet de recherche doctorale. Ce sont des mandats à durée déterminée (en général, d’une durée de 6 ans à temps plein).

• Les mandats du Fonds National de la Recherche Scientifique (FNRS). Le FNRS finance différents types de mandat, dont les principaux sont les mandats d’aspirant FNRS (il vise la réalisation d’une thèse de doctorat), de chargé de recherche FNRS (il s’agit d’un mandat post-doctoral de 3 à 4 ans), de chercheur qualifié du FNRS (c’est un mandat à durée indéterminée confirmant une excellence scientifique).
• Les postes statutaires d’enseignant-chercheur dans les universités et les hautes écoles.

Ecole doctorale thématique en sciences sociales

Une école doctorale en sciences sociales soutient la formation à la recherche en sociologie, en anthropologie et dans les sciences de la population. Nous vous convions à consulter son programme de séminaires qui est ouvert à tous et toutes. Voir le site Internet : http://www.edtss.be/

Les sociologues et anthropologues mettent en évidence la spécificité des dimensions sociales et culturelles des phénomènes concernés. En intégrant dans leur analyse cette spécificité, ils révèlent des aspects méconnus par les autres professionnels et permettent alors des lectures alternatives et critiques de la réalité (toujours sociale et culturelle de par sa constitution et/ou ses conséquences) et, le cas échéant, de concevoir et de mettre en œuvre des solutions innovantes et adéquates.

Les sociologues et les anthropologues sont des professionnels posant un regard et un diagnostic différents, mais pouvant être complémentaires, de ceux des spécialistes d’autres disciplines
(par ex. économistes, juristes, managers, ingénieurs, psychologues, médecins…).

L’anthropologue et le sociologue adoptent une posture qui articule à la fois des compétences méthodologiques (quantitatives et/ou qualitatives), des compétences analytiques
et des compétences qu’impliquent un « esprit critique ». Ils sont en première ligne pour détecter, étudier, interpréter et agir sur les défis de nos sociétés contemporaines dans un monde globalisé.

Cette posture permet d’affirmer une professionnalité de façon transversale aux secteurs d’activité car toutes les activités humaines ont un caractère socio-anthropo-logique. Les connaissances et compétences socio-anthropologiques sont d’autant plus nécessaires dans des sociétés confrontées à des changements profonds, où l’attente sociale d’une compréhension de ce qui est en train de se jouer est très grande tant de la part des citoyens que des décideurs.

Anthropologues… Quels métiers?

http://lesanthropologues.wordpress.com/2013/03/28/anthropologues-quels-metiers

L’insertion professionnelle

«Les sciences humaines mènent-elles au chômage ?»
Selon une étude l’Université d’Oxford, on retrouve 80 % des diplômés des sciences humaines dans des secteurs d’influence majeurs.

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En Fédération Wallonie-Bruxelles, une enquête sur l’entrée dans la vie active d’une cohorte de jeunes issus de l’enseignement universitaire par des chercheurs du METICES (ULB) fait apparaître une insertion massive dans l’emploi des diplômés universitaires, le domaine d’études des sciences sociales ne faisant pas exception.

Afin d’objectiver l’insertion professionnelle des sociologues, une étude auprès des anciens étudiants a été menée en 2013 par des professeurs de sociologie à l’UCL. Les résultats soulignent que les sociologues se font bien une place sur le marché de l’emploi.

Voici quelques résultats saillants de cette étude.